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(Muslimische) Schülerinnen und Schülern äußern immer wieder Volksfrömmigkeit und -glaube. Für (christliche) Lehrkräfte ist schwer einzuschätzen, ob es sich dabei familiäre Traditionen handelt, individuelle Überzeugungen oder weit verbreitetes Gedankengut. Ebenso schwierig ist, die Wirkung des Gehörten abzuschätzen und eine theologische Einordnung vorzunehmen. Der Studientag soll dazu an konkreten Erfahrungen der Lehrkräfte ansetzend Orientierung und Hilfe bieten.
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