Dr. Kristina Augst
rpi Darmstadt
06151-273665-21
kristina.augst@rpi-ekkw-ekhn.de
In unserem Materialpool finden Sie Material zum Download, Publikationen und Materialhinweise für Ihre Arbeit in der Schule. Wir wünschen Ihnen damit viel Freude und viel Erfolg!
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Ein dialogisches Unterrichtsprojekt an der Theodor-Heuss-Schule in Offenbach
In der Reihe »Aus der Praxis für die Praxis« veröffentlicht das RPI der EKKW und der EKHN die Dokumentation des mehrfach ausgezeichneten und gewürdigten Unterrichtsprojekts. Bei Nachfragen und Bestellungen (5€/Heft zzgl. Versand) wenden Sie sich bitte an das RPI Darmstadt. [zum Heft]
Der BRU erweist sich als ein Bildungsraum, in dem sich Menschen erproben können, existenzielle Grundfragen zu artikulieren und mit anderen ins Gespräch zu bringen. Er möchte dabei helfen, die Sprachlosigkeit in Angelegenheiten letzter Lebensorientierung zu durchbrechen.
Gerne unterstützen wir Sie bei in Ihrer täglichen Arbeit, Schülerinnen und Schülern den Weltzugang Religion in seiner Bedeutung zur Interpretation und Gestaltung des Lebens zu öffnen.
BRU unter Corona-Bedingungen
Materialien und Hinweise Religionspädagogik unter Corona-Bedingungen finden Sie auf unserer Sonderseite: LINK https://rpi-ekkw-ekhn.de/home/bereiche/rpi-links/rpi-material/reli-zuhause-material-und-info-in-der-corona-krise/ und im Materialpool.
Arbeitsgruppe Fachschule Sozialwesen
Die ökumenische AG für Lehrkräfte in der Fachschule Sozialwesen trifft sich halbjährlich.
Kontakt: kristina.augst@rpi-ekkw-ekhn.de
Werkstatt BRU
Die AG trifft sich vier Mal im Jahr und hat zum Ziel den eigenen Unterricht zu reflektieren und neue Unterrichtsmaterialien zu erstellen.
Kontakt: kristina.augst@rpi-ekkw-ekhn.de
Der Orientierungsrahmen gewährleistet die Anschlussfähigkeit des Ev. Berufsschulreligions-
unterrichts an die allgemeine Unterrichtsentwicklung, indem er spezifische Anforderungen an Kompetenzen und Standards für diesen Unterricht formuliert.
Er will damit den Religionsunterricht als eine gemeinsame Angelegenheit zwischen Staat und Kirche befördern und zur Qualitäts-
sicherung für dieses Fach beitragen.
