Vorbemerkung:
Viele Konfirmand/inn/en bearbeiten das Thema „Reformation“ auch im Geschichtsunterricht der 8. Klasse. Oftmals ist dadurch schon einiges Wissen vorhanden, an das angeknüpft werden kann. Bei uns ist die Stationenarbeit der Einstieg zum Lutherfilm von 2003. Sie bietet dazu vielfältige Anknüpfungspunkte, kann aber auch unabhängig davon eingesetzt werden.
Methode: Stationenarbeit
Gegenstände und Bilder (Postkarten mit den Motiven von Lucas Cranach) werden vor Beginn der Stunde im Raum verteilt und mit Datenschildern versehen, auf denen auch die Nummer der Station steht. Die Konfirmand/inn/en erhalten einen „Laufzettel“ und sammeln die Informationen, die sie an den Stationen bekommen. – Je nach Gruppengröße dauert ein Durchlauf zwischen 30 und 60 Min.
Anschließend treffen sich alle im Plenum: Die Datenschilder werden von den Unterrichtenden nacheinander ausgelegt und von den Konfir-mand/inn/en mit dem richtigen Gegenstand und den passenden Informationen versehen.
Dabei kommt die Gruppe nach unserer Erfahrung schnell ins Gespräch über die verschiedenen gesell-schaftlichen, religiösen und politischen Gruppierungen der damaligen Zeit und erfährt viel über die Lebensumstände der Menschen. – Als Abschluss können sich alle aus einem Körbchen Luther-Kekse oder Bonbons nehmen.
Das Material
1. Biografische Stationenarbeit
- Download als WORD [50 KB]
2. Laufzettel für Konfis
- Download als WORD [48 KB]
3. Titel
- Download als WORD [94 KB]
4. Bilder
- Download als WORD [1.222 KB]
5. Bulle gegen Luther / Kurzfassung
- Download als WORD [92 KB]
6. Daten Kärtchen
- Download als WORD [34 KB]
7. Erläuterungen zu Datenkärtchen
- Download als WORD [49 KB]
8. 95 Thesen Auswahlblatt
- Download als WORD [43 KB]
