Feste und Rituale prägen unser Miteinander. In einer vielfältigen Gesellschaft und Schulgemeinde stellt sich jedoch immer wieder die Frage: Wie können wir so feiern, dass sich alle gesehen, respektiert und eingeladen fühlen?
An diesem Studientag beschäftigen wir uns mit grundlegenden Haltungen, die es ermöglichen, Vielfalt wertschätzend zu gestalten – so, dass das Eigene bewahrt bleibt und gleichzeitig Raum für andere entsteht. Unterschiedliche religiöse und kulturelle Hintergründe zu berücksichtigen, ohne jemanden zu überfordern oder auszuschließen, birgt sowohl Chancen als auch Herausforderungen. Im Mittelpunkt stehen Achtsamkeit, Empathie, echtes Interesse und die Suche nach kreativen Lösungen, die Gemeinschaft stärken.
Interreligiös und interkulturell zu leben, öffnet neue Horizonte. Wer neugierig bleibt, kann diese Vielfalt als Bereicherung erfahren.
Nach inhaltlichen Impulsen von Dr. Hamideh Mohagheghi werden in Workshops konkrete Möglichkeiten zur Umsetzung in der schulischen Arbeit angeboten und bedacht.
Die Fortbildung ist für Lehramtsstudierende, LiV und Lehrkräfte mit den Fächern Religion und Ethik konzipiert und möchte den Austausch untereinander ermöglichen und fördern.

Dies ist eine Kooperationsveranstaltung mit der Goethe-Uni Frankfurt.

Zielgruppe: Grundschule, Sekundarstufe I, Berufliche Schulen

Veranstaltende: Sandra Abel, rpi Frankfurt, Friederike Arning, Rektorin am Studienseminar GHRF Bad Vilbel, Frau Bettina Martin, Pädagogische Mitarbeiterin , Uni Frankfurt

Veranstaltungsort: RPI Frankfurt, Rechneigrabenstr. 10, 60311 Frankfurt

Infos im Flyer und Anmeldung hier

Wollen Sie als Lehrkraft bei ihren Schülerinnen und Schülern Demokratiebildung fördern und der Diskriminierung sowie der Radikalisierung entgegenwirken?
Diese Online-Fortbildung will Lehrkräfte dazu befähigen, dass Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher religiöser und säkularer Weltsichten
- Vorurteile abbauen
- respektvoll in den Dialog kommen
- sich mit verschiedenen Weltsichten auseinandersetzen
- Dialog- und Konfliktlösungsfähigkeiten weiterentwickeln
- Anerkennung und Empathie zeigen

Anmeldung unter: https://www.pz-hessen.de/fortbildung/gesamtangebot/search-result?search=26-21-02

13 Führerscheine
Dokumentarfilm von Ryoya Terao
Deutschland/USA 2023, 27 Minuten

Ein Fund im Keller der KFZ-Zulassungsstelle sorgt in der bayrischen Kreisstadt Lichtenfels 2017 für Aufsehen: 13 Führerscheine von jüdischen Mitbürger*innen, die 1938 eingezogen wurden. Die Frage, was aus den Menschen geworden ist, lässt dem Landrat keine Ruhe. Er geht einen ungewöhnlichen Weg und gibt die Dokumente an das örtliche Gymnasium, um sie historisch zu erschließen. 14 Schüler*innen beschäftigen sich daraufhin im Rahmen eines Projektseminars mit den Biografien. Es gelingt ihnen, in den USA, Israel und Argentinien Überlebende und deren Nachkommen zu finden. Ein reger Austausch findet statt, Freundschaften entwickeln sich. Emotionaler Höhepunkt ist schließlich die Rückgabe der Führerscheine an die Angehörigen. Das Projekt baute Brücken zu neuer Begegnung, Verständigung und Versöhnung und bedeutete auch für Lichtenfels und seine Bewohner*innen ein neues historisches Bewusstsein. Der Film ist mit Arbeitsmaterialien ausgestattet. Er kann sowohl in Gänze als auch in thematischen Kapiteleinteilungen geschaut werde und mag auch als Anlass genommen werden, sich mit regionalen geschichtlichen Ereignissen zu beschäftigen und ein eigenes Projekt zu initiieren. (ig)

Hier finden Sie im Medienportal Informationen zum Film:

https://medienzentralen.de/medium/13-fuhrerscheine/d13fb944-bde9-47df-bdbc-af836f040202?company=b5e08a75-4c5d-49f3-ae34-fdf147598812&term=13%20F%C3%BChrerscheine