Schulgottesdienste können so gestaltet werden, dass alle Schülerinnen und Schüler und ihre Familien gesehen und einbezogen werden, unabhängig von ihrer Religionszugehörigkeit. In einer bunt gemischten Schulgemeinde bietet es sich an, die Grenzen des konfessionellen Gottesdienstes zu weiten, hin zu einer multireligiösen Feier. Wie kann das gelingen? Welche Formen, Texte und Segenshandlungen sind möglich? Was ist in der Vorbereitung unerlässlich und welche rechtlichen Vorgaben sind zu beachten? Über diese Fragen kommen wir in unserem Angebot ins Gespräch und stellen Material für Einschulungsgottesdienste und Abschlussgottesdienste vor.

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Feste und Rituale prägen unser Miteinander. In einer vielfältigen Gesellschaft und Schulgemeinde stellt sich jedoch immer wieder die Frage: Wie können wir so feiern, dass sich alle gesehen, respektiert und eingeladen fühlen?
An diesem Studientag beschäftigen wir uns mit grundlegenden Haltungen, die es ermöglichen, Vielfalt wertschätzend zu gestalten – so, dass das Eigene bewahrt bleibt und gleichzeitig Raum für andere entsteht. Unterschiedliche religiöse und kulturelle Hintergründe zu berücksichtigen, ohne jemanden zu überfordern oder auszuschließen, birgt sowohl Chancen als auch Herausforderungen. Im Mittelpunkt stehen Achtsamkeit, Empathie, echtes Interesse und die Suche nach kreativen Lösungen, die Gemeinschaft stärken.
Interreligiös und interkulturell zu leben, öffnet neue Horizonte. Wer neugierig bleibt, kann diese Vielfalt als Bereicherung erfahren.
Nach inhaltlichen Impulsen von Dr. Hamideh Mohagheghi werden in Workshops konkrete Möglichkeiten zur Umsetzung in der schulischen Arbeit angeboten und bedacht.
Die Fortbildung ist für Lehramtsstudierende, LiV und Lehrkräfte mit den Fächern Religion und Ethik konzipiert und möchte den Austausch untereinander ermöglichen und fördern.

Dies ist eine Kooperationsveranstaltung mit der Goethe-Uni Frankfurt

Zielgruppe: Grundschule, Sekundarstufe I, Berufliche Schulen

Veranstaltende: Sandra Abel, rpi Frankfurt, Friederike Arning, Rektorin am Studienseminar GHRF Bad Vilbel, Frau Bettina Martin, Pädagogische Mitarbeiterin , Uni Frankfurt

Veranstaltungsort: RPI Frankfurt, Rechneigrabenstr. 10, 60311 Frankfurt

Infos im Flyer und Anmeldung hier

Im Rahmen des Projektes „meet2respect“ bieten wir interreligiöse Schulbesuche sowie interreligiöse Workshops und Lehrkräfte-Fortbildungen an, bei denen Menschen unterschiedlicher Religionen gemeinsam für Respekt und Toleranz eintreten.

Die Tandems (jüdisch-muslimisch) oder auch Tridems (jüdisch-muslimisch-christlich) sprechen sich dabei klar gegen die Diskriminierung, Ausgrenzung und Beleidigungen Andersgläubiger aus und gehen miteinander und mit den Schulklassen in einen konstruktiven Dialog.

Sie sind ein lebendiges Beispiel für ein freundschaftliches, respektvolles interreligiöses Miteinander und vermitteln Wissen und Erfahrung aus erster Hand über ihre Religionen, ihre Grundzüge und Praxis – jenseits von medialen Stereotypen und vermeintlichen Feindbildern.

Das Projekt wird gefördert durch das „Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen“, Partner sind das Zentrum-Oekumene der EKHN und EKKW und die Justus-Liebig-Universität Gießen.

Mehr Informationen und Kontakt: https://www.zentrum-oekumene.de/de/themen-materialien/religionen-interreligioeser-dialog/meet2respect 

Schülerinnen und Schüler erleben selbstentdeckend Grundlagen der drei Schriftreligionen Judentum, Christentum und Islam. Sie können einzelne Gemeinsamkeiten und Unterschiede benennen. Ein Schwerpunkt liegt auf Jerusalem als Stadt dreier Weltreligionen. Eine begrenzte Anzahl an Workshops ist auf Anfrage kostenfrei im Auftrag des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen.

Weitere Informationen hier im Flyer!