Religiöse Texte in einer für Schüler*innen fremdartigen Sprache methodisch für heterogene Lerngruppen altersgerecht und lebensbedeutsam zugänglich zu machen, stellt eine große Herausforderung im Religionsunterricht dar. Schüler*innen soll ermöglicht werden, bekannte Texte der Bibel durch eine kreative Auseinandersetzung so zu erschließen, dass sie verständlich werden und im Idealfall als eine mögliche Kraftquelle für das eigene Leben entdeckt und weiterentwickelt werden können. Die hier vorgestellten Materialien zu Alles hat seine Zeit aus Prediger 3 und ausgewählte Verse aus den Psalmen 86 und 139 sind alle in Grundschule und Sek. I erprobt und bieten unterrichtliche Möglichkeiten für unterschiedliche Altersgruppen ab der 3. Klasse. Sie können je nach Bedarf und Lernvoraussetzung adressatengerecht zusammengestellt werden.

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Mit der Stop-Motion-Technik werden biblische Geschichten zu kleinen Trickfilmen. So wird die intensive Lektüre der Texte zu einem spannenden Erlebnis, denn schließlich gehört zu einem Film ein Drehbuch, das die Botschaft einer Erzählung auf den Punkt bringt. Für die Technik braucht es nicht viel: ein Tablet/I-Pad oder Handy, eine Stop-Motion-App, eine Halterung, Figuren und Kulissen. Für unseren Film wurden Biegefiguren verwendet, aber auch mit Egli, Playmobil- oder Lego-Figuren und sogar mit Knete lassen sich Geschichten erzählen!

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In jeder Regionalstelle sind in der Lernmaterialsammlung große Erzählfiguren (ca. 24-28 cm) und große Holzkegel (ca. 25 cm) zu finden. Sie sind zum Einsatz in allen Schulformen und in der Gemeindearbeit geeignet. Die gestellte Szene oder Szenenfolge kann für die Weiterarbeit z.B. mit der Handykamera festgehalten werden.

Bei den Erzählfiguren gibt es auch etwas Kleinere, die als Kinder eingesetzt werden können und eine Babyfigur. Sie sind individuell angefertigt und unterscheiden sich im Aussehen im Wesentlichen in Haaren und Kleidung. Ein wesentliches Gestaltungselement ist ihre Biegsamkeit. Sie haben keine Gesichter. Es ist dadurch keine Mimik festgelegt, so dass sich die Ausdrucksform auf die Körpersprache konzentrieren kann. Sie sind vielfältig einsetzbar: Darstellung einer Einzelszene oder einer ganzen biblischen Geschichte, das Arbeiten an einer Rolle einer biblischen Person, Übungen zur Körpersprache auch ohne Bezüge zu biblischen Geschichten, etc.

Die Holzkegel sind naturbelassen, unterschiedlich in der Maserung, aber erscheinen erstmal uniform und sind starr. Durch ihren Einsatz können bspw. Positionierungen in gruppendynamischen Prozessen (Gruppe – Außenseiter o.ä.) gut veranschaulicht werden. Man kann die Kegel mit unterschiedlichen Farbbändern, Tüchern oder Papierhemden kennzeichnen, um eine Zuordnung bzw. Differenzierung oder auch bestimmte Attribute wie Stimmungen, Gefühle, Meinungen etc. zu verdeutlichen.

Ein gleichzeitiger Einsatz von Kegeln und Erzählfiguren in einer Szene ist möglich. Geht es zum Beispiel darum, eine uniforme Menge gegenüber Individuen darzustellen, wie z.B. kann in der Geschichte von Jesus und der Ehebrecherin die aufgebrachte Menge mit Kegeln dargestellt werden, Jesus und die Ehebrecherin mit Erzählfiguren. Die Zuhörenden/Lernenden können sich mit Hilfe von Kegeln in eine mit Erzählfiguren dargestellte Szene hineinbegeben und dort positionieren.

Geschichten der Bibel werden lebendig, so lässt sich das neue große Bibel-Geschichtenbuch des bekannten Religionspädagogen Frieder Harz in wenigen Worten zusammenfassen. In 35 Geschichten begegnen die Leser*innen neben Adam und Eva, Abraham und Sara, Bartimäus oder Zachäus auch eher unbekannten Personen, wie Rahab, Rut, Ester, Tobias oder Daniel. Die unterschiedlichen Erzählungen berichten von Begegnungen der Menschen mit Gott. Mal ist diese Begegnung lebendig und nah, mal unsichtbar und geheimnisvoll. Das Vorlesebuch versucht die Vielfalt dieser Begegnungen einzufangen und für Kinder erlebbar zu machen. Das Besondere an diesem Buch ist, dass jede Geschichte von vielfältigen Impulsen umrahmt wird. Hier handelt es sich um eine kreative Ideensammlung zum gemeinsamen Entdecken der Geschichten.

Vor jeder Geschichte finden sich Überlegungen zu Zielen, zu biblischen Hintergründen und zu Anknüpfungspunkten für heutige Hörer*innen, sowie Hinweise zur Erzählung. Am Ender der Erzählungen oder auch unterbrechend bekommt man Gesprächsanregungen, die zum gemeinsamen Theologisieren motivieren, und kreative Gestaltungsideen, die das Gehörte vertiefen. QR-Codes mit Ergänzungsmaterialien regen zur weiterreichenden Beschäftigung mit den Erzählungen an. Zu jeder Geschichte geben Themenschwerpunkte wie „Vertrauen“, „Hoffnung“ oder „Rettung“ eine Orientierung zum Inhalt der Geschichte. Illustrationen von Andrea Lienhart und passende Bilder aus der Kunstgeschichte laden zum gemeinsamen Betrachten ein.

Frieder Harz: Das große Bibel-Geschichtenbuch.
35 Erzählungen von Adam und Eva bis Zachäus.
Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh 2021.
344 S., EUR 34 ISBN: 978-3579071800

Online: "Phantasiereisen im Religionsunterricht"

• Dienstag, 08.11.2022, 16:00 - 18:00 Uhr oder
  Mittwoch, 18.11.2022, 16:00 - 18:00 Uhr
   
• Online mit Nina Blahusch

• Phantasiereisen eignen sich ganz besonders für den Religionsunterricht. Sie können sowohl als festes Ritual zum Stundenbeginn als auch zur Einstimmung auf ein neues Thema zum Einsatz kommen. Phantasiereisen schaffen Distanz zum Schulalltag, eröffnen virtuelle (Gedanken-) Spielräume und fördern aktives Zuhören. Stress und Leistungsdruck werden reduziert. In diesem Seminar wollen wir unterschiedliche Phantasiereisen ausprobieren und erleben. Zudem erhalten Sie Tipps, wie Sie eigene Phantasiereisen für Ihre Lerngruppen erstellen. Ein Angebot für Grundschule und Sekundarstufe I

• => Info und Anmeldung 8.11.22 [KLICK] und 18.11. [KLICK]

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"Was habt Ihr denn da? - Neues und Interessantes aus der Lernmaterialsammlung

• Es werden ausgewählte Materialien aus der Medienstelle, Bibliothek und Lernmaterialsammlung vorgestellt. Dabei sind unterschiedliche unterrichtliche Einsatzmöglichkeiten und auch die verschiedenen Aneignungsformen zum Lernen im Blick. Der Kreativität sind im gemeinsamen Austausch dabei keine Grenzen gesetzt. Stöbern, gemeinsam ausprobieren und reflektieren mit Austausch für Religionslehrkräfte. 
   
• Donnerstag, 10.11.2022, 15:00-18:00 Uhr, RPI Marburg [KLICK]
  mit Beate Wiegand und Gerhard Neumann
   
• Donnerstag, 17.11.2022, Advent und Weihnachten, 14:00-17:00 Uhr, RPI Mainz [KLICK]
  mit Susanne Gärtner
   
• Freitag, 18.11.2022, 14:00-17:00 Uhr Tag der Lermaterialsammlung, RPI Kassel [KLICK]
  mit Julia Gerth, Anke Trömper, Marlis Felber und Sabine Schröder
   
• Dienstag, 22.11.2022, 14:30-17:00 Uhr, RPI Nassau [KLICK]
  mit Nadine Hofmann-Driesch
   
• Donnerstag, 04.05.2023, 15:00-17:30 Uhr, PRI Fritzlar [KLICK]
  mit Julia Gerth

Online: "Theologie für mich und andere - Was macht den Mensch zum Menschen?"

• Donnerstag, 10.11.2022, 16:30-18:00
   
• Online mit Jochen Walldorf und Peter Kristen

• Diese Veranstaltung ist Teil einer Reihe, die vier Mal im Jahr ein aktuelles theologisches Thema im Austausch mit anderen unter die Lupe nehmen will: »Hörend, denkend und im Dialog mit Kolleg*innen.« Die eigenen (Glaubens-) Überzeugungen und Fragen sowie ein theologischer Input bilden die Basis für einen intensiven Austausch mit Kolleg*innen, der auch in neue Unterrichtsideen münden kann. Thematischer Schwerpunkt ist diesmal die Frage danach, was die Besonderheit des Menschen in der Schöpfung ausmacht – und ob es eine Seele gibt, die den Tod überdauert. Ein Angebot für alle Schulformen
   
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Online: "Theologie kurz und knackig: Weihnachten"

• Donnerstag, 10.11.2022, 16:30-18:00
   
• Online mit Anke Trömper

• Zentrale theologische Themen werden kurz und knackig erläutert, in Frage gestellt und ins Gespräch gebracht: Gibt’s Gott überhaupt? Und wie rechnet man das: 1+1+1=1 (Trinität)? Warum ausgerechnet die Geburt im Stall? Hätte Gott die Welt nicht anders retten können als dadurch, dass Jesus stirbt? Was ist Wahrheit? Was ist eigentlich mit Wundern? Gottes Reich – irgendwann im Jenseits oder schon jetzt?
  In diesem Modul wird nach dem religiösen Geheimnis gefragt, das sich in dem Thema Weihnachten verbirgt: Gottes Sohn in einer Futterkrippe? Gibt es noch andere Vorstellungen? 24. Dezember oder 6. Januar Und was sagen Schülerinnen und Schüler im Unterricht dazu? Ein Angebot für Grundschule und Sek I.
   
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 Nähen einer Erzähltasche (nach der Idee des Storybags)

• Donnerstag, 24.11.2022, 09:00-17:00
   
• RPI Nassau mit Nadine Hofman-Driesch und Irmgard Jonas

• Eine biblische Geschichte in Stoff gepackt und zu einer Erzähltasche zusammengenäht. Das ist die Idee, die hinter einer Erzähltasche bzw. dem Storybag steht. So werden die Geschichten zum Leben erweckt. Nach Anleitung können die Teilnehmer*innen des Workshops selbst eine Erzähltasche herstellen. Sie erhalten dabei Tipps und Tricks, die dazu erforderlich sind. Mitzubringen sind Kenntnisse im Nähen sowie eine Nähmaschine. Für Stoffe und Nähmaterialien wird ein Unkostenbeitrag in Höhe von 20,00 € (pro Tasche) erhoben.
   
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Online: "Vier Lichtblicke im Advent"

• immer Mittwochs im Advent, 17:00-17:30
   
• Online mit Kristina Augst, Dr. Peter Kristen, Nadine Hofman-Driesch, Christine Weg-Engelschalk und Dr. Jochen Walldorf

• In der Adventszeit bieten wir jeden Mittwoch eine kleine digitale Andacht an. Der adventliche Impuls dauert ungefähr eine Viertelstunde und beginnt um 17.00 Uhr. Gemeinsam machen wir uns auf dem Weg zu Krippe und Stall. Nach Anmeldung unter darmstadt@rpi-ekkw-ekhn.de erhalten Sie einen Zoom-Link, mit dem Sie an allen oder auch nur an einzelnen Andachten teilnehmen können. Die Impulse werden von verschieden Studienleiter*innen des RPI gestaltet. Weitere Termine: 7. Dezember, 14. Dezember und 21. Dezember.
   
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Online: "Meine halbe Stunde im Advent"

• immer Mittwochs im Advent, 18:00-18:30
   
• Online mit Julia Gerth, Insa Rohrschneider und Anke Trömper

• Zeiten, die viel Energie und Kraft erfordern, sollten heilsam unterbrochen werden. Die Adventszeit kann zu einer Unterbrechung werden, die durchatmen und aufatmen lässt. Dazu möchten wir Ihnen viermal eine halbe Stunde schenken. Digital und doch zusammen. Momente zum Reden, für einen adventlichen Impuls, Zeit nur für sich. Was Sie dafür brauchen? Einen gemütlichen Platz, vielleicht mit Tee und Gebäck, die Möglichkeit sich über die Plattform Zoom bei uns einzuwählen und etwas zum Schreiben für Ihre Gedanken.
   
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