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EDITORIAL
Liebe Leser:innen, Die poetischen wie theologischen Texte dieser freundlichen und besonnenen Frau, die mit beeindruckender Klarheit davon sprach, was es heißt, in der Welt Christ:in zu sein, wiederzuentdecken, finden wir lohnend! Vielleicht schon mal über die Homepage: https://www.dorothee-soelle.de Es grüßen Sie herzlich,
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INHALT
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Fortbildungsreihe "Religions- und Kultursensibilität in der Schule"5. Feburar-10. Juni 2026/ rpi Frankfurt
Wo Menschen unterschiedlicher gesellschaftlicher bzw. religiöser Prägung zusammenkommen, entstehen naturgemäß Fragen, manchmal auch Missverständnisse und Gegensätze. Auch in der Schule ist das so. Manche Probleme sind real – andere eher „künstlich“ erzeugt. Manchmal ist es nicht einfach, hinter der Aufgeregtheit die eigentlichen Anliegen herauszuhören. Die Fortbildungsreihe will Lehrkräfte befähigen, Schülerinnen und Schüler, Eltern, sowie Kolleginnen und Kollegen in religiös konnotierten Fragen des Zusammenlebens zu beraten. Es geht nicht darum, für jedes Thema sofort eine passende Lösung parat zu haben. Das Ziel ist vielmehr die Entwicklung der eigenen Sensibilität und einer empathischen Gesprächshaltung. Denn: Viele Probleme lassen sich dadurch bearbeiten, dass die Anliegen der Beteiligten ernst genommen werden. Wir werden in der Fortbildungsreihe zunächst systemische Methoden zur Konfliktbearbeitung kennenlernen um diese dann anhand von konkreter Fallarbeit praxisnah einzuüben. Herzliche Einladung! Zur Anmeldung hier klicken Mittwoch, 12. November, 19.00 -20.00 Uhr (online) Wieviel Religion verträgt der (säkulare) Staat?Zwischen Säkularismus, Konfessionslosigkeit und ReligionsfreiheitReligion erlebt weltweit eine Renaissance. Die säkularen Gesellschaften diskutieren aufgeregt, wie viele religiöse Symbole dem öffentlichen Raum zuzumuten sind. Eine kopftuchtragende Lehrerin? Ein Staatsanwalt mit Kippa? Eine Sozialarbeiterin mit Kreuzkette? Ein Sikh-Gläubiger mit Turban an der Kasse? In der Debatte wird der weltanschaulich-neutrale und sich säkular verstehende Staat öfter verwechselt mit einer säkularistischen, laizistischen Staatsvorstellung. Mit „Religion ist kein Staat zu machen“. Aber wie öffentlich darf Religion sein? Eine Klärung. Impuls und Gesprächspartner: Dr. Andreas Goetze, Referent im Facxhbereich interreligiöser im Zentrum Oekumene der EKHN und EKKW, Lehrbeauftragter an der Goethe-Universität Frankfurt a. M. (Religionswissenschaften) Anmeldung über das Evang. Forum Kassel unter: https://www.ev-forum.de/b/wieviel-religion-vertragt-der-sakulare-staat-zwischen-sakularismus-konfessionslosigkeit-und-religionsfreiheit-40187044?utm_medium=Widgets Ihnen wird ein Link am Veranstaltungstag zugesandt. Veranstalter: Evang. Forum Kassel in Kooperation mit dem Zentrum Oekumene der EKHN und EKKW Bibel und Koran – von Textwerdung und Schriftauslegungen - 26. November 2025, 14 - 18 UhrInterreligiöses Lernen im IRU/ISU, im christlichen Religionsunterricht sowie im Ethikunterricht
Wie heilig sind Bibel und Koran? Was wissen wir über die Entstehung beider Bücher? Wie verhalten sich Gotteswort und Menschenwort zueinander? Wie blicken Christen und Muslime auf die jeweils eigenen und die anderen Texte? Und was bedeutet das für einen differenzierten Umgang mit Texten aus dem Koran und der Bibel im Unterricht? Bibel und Koran sind Fundamente des jüdisch-christlichen bzw. des islamischen Glaubens. Die Fortbildung bietet Gelegenheit für Lehrkräfte mit und ohne Islambezug und andere Interessierte, die Entwicklungsgeschichte der Bibel und die Textwerdung des Korans in den Blick zu nehmen und über die jeweiligen Schriftauslegungen ins Gespräch zu kommen. Exegetisches Arbeiten an Textpassagen aus beiden Perspektiven soll exemplarisch ausgeführt werden, um diesen Zugang auch als Möglichkeit für den Unterricht aufzuzeigen.
Veranstaltende: Sandra Abel, rpi Frankfurt, Dr. Insa Rohrschneider, Theologin/Pfarrerin EKKW, Dr. Konstantin Falahati, Hermann-Hesse-Schule Obertshausen Veranstaltungsort: RPI Frankfurt, Rechneigrabenstr. 10, 60311 Frankfurt Infos und Anmeldung hier Freitag, 28. November, 19.30 Uhr (hybrid: vor Ort und online) Weihnachten im Heiligen Land – was für ein Fest?!Hiam Abu Dayeh, eine christliche Palästinenserin, berichtet über die Situation in Bethlehem und der Westbank (Vortrag auf Deutsch)Ort: Zentrum Oekumene, Praunheimer Landstr. 206, 60433 Frankfurt a.M. Hiam Abu Dayeh ist in der Region Bethlehem geboren und aufgewachsen. Sie ist ehemalige Schülerin von Talitha Kumi, der hoch angesehenen UNESCO-Friedensschule und deutschen Auslands-Schule in Beit Jala. Sie ist eine ausgebildete Reiseleiterin und und hat schon viele Gruppen aus Deutschland durch ihre Heimatregion begleitet. Sie spricht ausgezeichnet Deutsch. Hier ein Link zu einem Interview zu ihrer Arbeit, die sie mit aufgebaut hat: https://www.jerusalemsverein.de/abrahams-zelt-in-beit-jala-ort-der-geborgenheit-fuer-kinder-in-schwierigen-zeiten/ Moderation: Dr. Andreas Goetze, Zentrum Oekumene Der Eintritt ist frei, um eine Spende wird gebeten. Veranstalter: Zentrum Oekumene der EKHN und EKKW in Kooperation mit der Mennonitengemeinde Frankfurt und dem Jerusalemsverein. Weitere Begegnungsmöglichkeiten in zwei Gottesdiensten am 1. Advent (Sonntag, 30. Nov.): Mittwoch, 10. Dezember, 19.00 - 20.00 Uhr (online) Weihnachten im Koran – Geburt unter der Palmeeine Spurensuche in Bibel und Koran, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede aufzeigt
Zoom-Link: https://zentrum-oekumene-de.zoom.us/j/64548278625?pwd=ah3EhBdnJDMAz2InxaBAq8xxP3b3Ya.1 Jesus im Koran? Ja, vielfältig und wertschätzend wird von ihm erzählt. Er wird vorgestellt als „Sohn der Maria“, „Messias“, „Wort Gottes“, „Freund und Diener Gottes. Und über die Ankündigung der Geburt Jesu und seine Geburt wird ausführlich erzählt. Der Koran kennt Jesusgeschichten, die Christinnen und Christen nicht kennen. Sie stammen aus den neutestamentlichen Apokryphen. Das sind Erzählungen über die Kindheit und das Leben Jesu, die nicht den Weg ins Neue Testament gefunden haben. Eine spannende Spurensuche kann beginnen… mit Dr. Andreas Goetze, Referent für den interreligiösen Dialog, Schwerpunkt Islam und Christ*innen im Mittleren Osten, im Zentrum Oekumene der EKHN und EKKW, Lehrbeauftragter an der Goethe-Universität Frankfurt a. M. (Religionswissenschaften) Veranstalter: Zentrum Ökumene der EKHN und EKKW in Kooperation mit der Katholischen Erwachsenenbildung im Bistum Limburg (KEB Diözesanbildungswerk) und dem Religionspädagogisches Institut der EKKW und EKHN „meet2respect“ – jüdisch-muslimische Tandems besuchen Schulen für Respekt und Toleranz - ein kostenfreies Angebot für Schulen im Land HessenWie können wir Hass und Diskriminierung entgegenwirken? Was fördert gegenseitiges Verständnis und ein friedliches Miteinander?
Im Rahmen des Projektes „meet2respect“ bieten wir interreligiöse Schulbesuche sowie interreligiöse Workshops und Lehrkräfte-Fortbildungen an, bei denen Menschen unterschiedlicher Religionen gemeinsam für Respekt und Toleranz eintreten. Die Tandems (jüdisch-muslimisch) oder auch Tridems (jüdisch-muslimisch-christlich) sprechen sich dabei klar gegen die Diskriminierung, Ausgrenzung und Beleidigungen Andersgläubiger aus und gehen miteinander und mit den Schulklassen in einen konstruktiven Dialog. Sie sind ein lebendiges Beispiel für ein freundschaftliches, respektvolles interreligiöses Miteinander und vermitteln Wissen und Erfahrung aus erster Hand über ihre Religionen, ihre Grundzüge und Praxis – jenseits von medialen Stereotypen und vermeintlichen Feindbildern. Das Projekt wird gefördert durch das „Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen“, Partner sind das Zentrum-Oekumene der EKHN und EKKW und die Justus-Liebig-Universität Gießen. Mehr Informationen und Kontakt: https://www.zentrum-oekumene.de/de/themen-materialien/religionen-interreligioeser-dialog/meet2respect Interreligiöses Lernen im BIMU: interaktiv – multimedial – interkulturell - ein kostenfreies Angebot für Schulen im Land HessenGeeignet für alle Schulformen und Jahrgänge, 100 Min.
Schülerinnen und Schüler erleben selbstentdeckend Grundlagen der drei Schriftreligionen Judentum, Christentum und Islam. Sie können einzelne Gemeinsamkeiten und Unterschiede benennen. Ein Schwerpunkt liegt auf Jerusalem als Stadt dreier Weltreligionen. Eine begrenzte Anzahl an Workshops ist auf Anfrage kostenfrei im Auftrag des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen.
Weitere Informationen hier im Flyer! Haltung zeigen! - Eine Online-Fortbildung für Lehrkräfte zur Demokratiebildung
Schule ist ein wichtiger Ort, an dem eine offene, vielfältige Gesellschaft ohne Diskriminierungen erlebbar werden kann und somit die Basis für mündige Bürger:innen von morgen geschaffen werden kann. Die kostenfreie Fortbildungsreihe des Pädagogischen Zentrums Hessen bietet hier in 90-minütigen Online-Modulen zu wichtigen Themen der politischen Bildung Impulse, wie Schule ihrer Aufgabe gerecht werden kann und möchte Lehrkräfte zu sensiblem Handeln befähigen und Impulse für den Unterricht geben. Modul 1: Warum Bildung Haltung braucht. Zur Unmöglichkeit von Neutralität in (politischen) Bildungsprozessen, Montag, 20.10.2025, 16:00 Uhr - 17:30 Uhr Modul 2: Wie Social Media die Meinungsbildung von Schüler:innen beeinflusst, Mittwoch, 26.11.2025, 16:00 Uhr - 17:30 Uhr Modul 3: Identität durch Abgrenzung und Feindschaft? Narrative des rechten und des religiös motivierten Extremismus, Montag, 02.02.2026, 16:00 Uhr - 17:30 Uhr Modul 4: Umgang mit Antisemitismus an der Schule, Dienstag, 03.03.2026, 16:00 Uhr - 17:30 Uhr Modul 5: Die Bedeutung der Erinnerung für die Demokratie. Konkrete Beispiele zu Erinnerungslernen und Zeitzeugenarbeit, Mittwoch, 29.04.2026, 16:00 Uhr - 17:30 Uhr Modul 6: Umgang mit (antimuslimischem) Rassismus, Donnerstag, 28.05.2026, 16:00 Uhr - 17:30 Uhr Anmeldung unter: https://www.pz-hessen.de/fortbildung/gesamtangebot/search-result?search=25-43-01 Spirituell-ökumenische Pilgerreise nach Jerusalem zur Gebetswoche für die Einheit der Christenheit im Januar 2026
Vom 24. Januar - 01. Februar unterwegs zu den Geschwistern im Glauben in der Ökumene Jerusalems, im Gespräch mit jüdischen und muslimischen Gesprächspartner:innen. Mehr Informationen unter LINK. Anmeldung unter LINK | ||||||||||||||||||||||||||||||
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