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EDITORIAL
Liebe Leser:innen, der (schulische) Alltag hat Sie wahrscheinlich schon wieder fest im Griff - Aufgaben, Erledigungen, to-do-Listen... Fortbildungen können da gute Orte zum Aufatmen sein, bei denen der Alltag reflektiert werden kann und neue Ideen (weiter) gedacht werden können. Wir freuen uns, dass Sie Interesse am Thema Interreligiöses Lernen haben, denn für ein friedliches Zusammenleben in unserer Gesellschaft ist es von großer Bedeutung, dass Schüler:innen sich im interreligiösen und interkulturellem Lernen üben - das Fremde als Bereicherung wahrnehmen, andere Traditionen akzeptieren und den anderen so anerkennen wie er ist: das alles sind Werte, die unsere offene, demokratische Gesellschaft benötigt. Wir würden uns daher sehr freuen, Sie bei unseren Veranstaltung begrüßen zu dürfen. Weitersagen an Kolleg:innen ist natürlich auch erlaubt ;-) Allen jüdischen Leser:innen wünschen wir shana tova (ein gutes neues Jahr) und chag sameach (ein fröhliches Fest)! Denn im Judentum beginnt in diesen Tagen das Jahr 5786 und die Hohen Feiertage werden begangen. Es grüßen Sie herzlich,
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INHALT
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„meet2respect“ – jüdisch-muslimische Tandems besuchen Schulen für Respekt und Toleranz - ein kostenfreies Angebot für Schulen im Land HessenWie können wir Hass und Diskriminierung entgegenwirken? Was fördert gegenseitiges Verständnis und ein friedliches Miteinander?
Im Rahmen des Projektes „meet2respect“ bieten wir interreligiöse Schulbesuche sowie interreligiöse Workshops und Lehrkräfte-Fortbildungen an, bei denen Menschen unterschiedlicher Religionen gemeinsam für Respekt und Toleranz eintreten. Die Tandems (jüdisch-muslimisch) oder auch Tridems (jüdisch-muslimisch-christlich) sprechen sich dabei klar gegen die Diskriminierung, Ausgrenzung und Beleidigungen Andersgläubiger aus und gehen miteinander und mit den Schulklassen in einen konstruktiven Dialog. Sie sind ein lebendiges Beispiel für ein freundschaftliches, respektvolles interreligiöses Miteinander und vermitteln Wissen und Erfahrung aus erster Hand über ihre Religionen, ihre Grundzüge und Praxis – jenseits von medialen Stereotypen und vermeintlichen Feindbildern. Das Projekt wird gefördert durch das „Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen“, Partner sind das Zentrum-Oekumene der EKHN und EKKW und die Justus-Liebig-Universität Gießen. Mehr Informationen und Kontakt: https://www.zentrum-oekumene.de/de/themen-materialien/religionen-interreligioeser-dialog/meet2respect Interreligiöses Lernen im BIMU: interaktiv – multimedial – interkulturell - ein kostenfreies Angebot für Schulen im Land HessenGeeignet für alle Schulformen und Jahrgänge, 100 Min.
Schülerinnen und Schüler erleben selbstentdeckend Grundlagen der drei Schriftreligionen Judentum, Christentum und Islam. Sie können einzelne Gemeinsamkeiten und Unterschiede benennen. Ein Schwerpunkt liegt auf Jerusalem als Stadt dreier Weltreligionen. Eine begrenzte Anzahl an Workshops ist auf Anfrage kostenfrei im Auftrag des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen.
Weitere Informationen hier im Flyer! Haltung zeigen! - Eine Online-Fortbildung für Lehrkräfte zur Demokratiebildung
Schule ist ein wichtiger Ort, an dem eine offene, vielfältige Gesellschaft ohne Diskriminierungen erlebbar werden kann und somit die Basis für mündige Bürger:innen von morgen geschaffen werden kann. Die kostenfreie Fortbildungsreihe des Pädagogischen Zentrums Hessen bietet hier in 90-minütigen Online-Modulen zu wichtigen Themen der politischen Bildung Impulse, wie Schule ihrer Aufgabe gerecht werden kann und möchte Lehrkräfte zu sensiblem Handeln befähigen und Impulse für den Unterricht geben. Modul 1: Warum Bildung Haltung braucht. Zur Unmöglichkeit von Neutralität in (politischen) Bildungsprozessen, Montag, 20.10.2025, 16:00 Uhr - 17:30 Uhr Modul 2: Wie Social Media die Meinungsbildung von Schüler:innen beeinflusst, Mittwoch, 26.11.2025, 16:00 Uhr - 17:30 Uhr Modul 3: Identität durch Abgrenzung und Feindschaft? Narrative des rechten und des religiös motivierten Extremismus, Montag, 02.02.2026, 16:00 Uhr - 17:30 Uhr Modul 4: Umgang mit Antisemitismus an der Schule, Dienstag, 03.03.2026, 16:00 Uhr - 17:30 Uhr Modul 5: Die Bedeutung der Erinnerung für die Demokratie. Konkrete Beispiele zu Erinnerungslernen und Zeitzeugenarbeit, Mittwoch, 29.04.2026, 16:00 Uhr - 17:30 Uhr Modul 6: Umgang mit (antimuslimischem) Rassismus, Donnerstag, 28.05.2026, 16:00 Uhr - 17:30 Uhr Anmeldung unter: https://www.pz-hessen.de/fortbildung/gesamtangebot/search-result?search=25-43-01 Wie politisch muss Religion sein?27. Oktober 2025, 17.00-21.00 Uhr, Kassel, neue Moschee der Gemeinschaft der BosniakenWie lässt sich dem Missbrauch von Religion und Weltanschauung begegnen, wenn Herrschende versuchen, ihre Machtansprüche religiös zu legitimieren? Wäre es nicht besser, Religion als Privatsache zu verstehen? Oder bieten Religionen Kraftquellen und Werte für ein gerechtes und friedliches gesellschaftliches Miteinander? Die Veranstaltung findet in den Räumen der neuen Moschee der Gemeinschaft der Bosniaken in Kassel statt. Wir laden zu einer Führung durch die Moschee mit Diskussion und Austausch über Religion, Gesellschaft und Zusammenleben ein. Der bosnische Islam hat eine fast 600-jährige Tradition und eine lange Erfahrung des Zusammenlebens mit anderen Religionen: Kann er ein Modell für Europa sein? Zielgruppe: Politisch und am interreligiösen Dialog interessierte Menschen, Lehrkräfte, Multiplikator*innen der außerschulischen Bildung Flyer: https://akademie-hofgeismar.de/wp-content/uploads/2025/05/Interreligioeser-Dialog_Exkursion_EAH.pdf Anmeldung und weitere Informationen unter: https://akademie-hofgeismar.de/veranstaltung/wie-politisch-muss-religion-sein/
Wie (un-)politisch darf Religion sein?Tag des Dialogs 2025 Donnerstag, 6. November 2025 9:30 - 17:00 Uhr
Wie sollte das Verhältnis von Religion, Weltanschauungen und Politik gestaltet sein? Inwieweit kann, soll, muss Religion politisch sein? Ist Religion nicht "Privatsache"? Oder was ist der Unterschied zwischen privat und persönlich? Oder ist nicht viel zu viel Religion in der Politik? Vielfach werden Religionen und Weltanschauungen als ideologische Grundlagen für die Legitimation einer eigenen Macht- und Herrschaftsansprüchen missbraucht und religiösen Identität in Ab- und Ausgrenzung gegenüber anderen – nicht nur im rechten Spektrum. Wie kann sich das Verhältnis von Religion zum Politischen gestalten, ohne der Religion nur Raum in der Privatsphäre zu gestatten und ohne einer Instrumentalisierung des Religiösen für eigene nationalistische Ansprüche das Wort zu reden? Nähere Information und Anmeldung unter: https://www.zentrum-oekumene.de/de/veranstaltungen/detailseite/wie-un-politisch-darf-religion-sein Interreligiöser Empfang am 12. November 2025, 16.30 - 20.30 UhrEin thematisch-kulinarisch-musikalischer Abend für interessierte Lehrkräfte
Viele Lehrkräfte beschäftigen sich in unterschiedlicher Weise mit Möglichkeiten des interreligiösen Lernens. Um neue Impulse und Gelegenheit zum Austausch zu erhalten, laden wir Sie zu einem »Interreligiösen Empfang« im rpi Frankfurt ein. Wir möchten gemeinsam mit Ihnen, Frau Prof. Dr. Katja Boehme, dem interreligiösen Trio von Irith Gabriely, Jorin Sandau und Abuseyf Kinik sowie orientalischen Köstlichkeiten einen entspannten und inspirierenden Abend verbringen, der uns in unserem Tun stärkt und neue Perspektiven eröffnet. Veranstaltungsort: RPI Frankfurt, Rechneigrabenstr. 10, 60311 Frankfurt Bibel und Koran – von Textwerdung und Schriftauslegungen - 26. November 2025, 14 - 18 UhrInterreligiöses Lernen im IRU/ISU, im christlichen Religionsunterricht sowie im Ethikunterricht
Wie heilig sind Bibel und Koran? Was wissen wir über die Entstehung beider Bücher? Wie verhalten sich Gotteswort und Menschenwort zueinander? Wie blicken Christen und Muslime auf die jeweils eigenen und die anderen Texte? Und was bedeutet das für einen differenzierten Umgang mit Texten aus dem Koran und der Bibel im Unterricht? Bibel und Koran sind Fundamente des jüdisch-christlichen bzw. des islamischen Glaubens. Die Fortbildung bietet Gelegenheit für Lehrkräfte mit und ohne Islambezug und andere Interessierte, die Entwicklungsgeschichte der Bibel und die Textwerdung des Korans in den Blick zu nehmen und über die jeweiligen Schriftauslegungen ins Gespräch zu kommen. Exegetisches Arbeiten an Textpassagen aus beiden Perspektiven soll exemplarisch ausgeführt werden, um diesen Zugang auch als Möglichkeit für den Unterricht aufzuzeigen.
Veranstaltende: Sandra Abel, rpi Frankfurt, Dr. Insa Rohrschneider, Theologin/Pfarrerin EKKW, Dr. Konstantin Falahati, Hermann-Hesse-Schule Obertshausen Veranstaltungsort: RPI Frankfurt, Rechneigrabenstr. 10, 60311 Frankfurt Infos und Anmeldung hier | ||||||||||||||||||||||||||||||
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