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EDITORIAL
Liebe Leser*innen,
Das Bild vom Riss durchzieht die Adventstexte. „O Heiland, reiß den Himmel auf“, dichtet Friedrich Spee im Jahr 1622 in seinem Adventslied den Prophetentexten nach (EG 7). 1622, mitten im Dreißigjährigen Krieg, dem Religions- und Konfessionskrieg, der Europa verwüstet hat. Dunkle Zeiten, damals wie heute. Nicht dabei stehen bleiben. Sich nicht vom Dunkel überwältigen lassen. Erinnere dich, Mensch, du bist nicht allein. Dieser Riss kann alles verändern. Gerade jetzt. Gott verheißt dieser Welt und seinen Menschen sein Kommen, seine Nähe. Immer wieder neu. Nichts ist schlimmer als geschlossene Systeme. Dagegen lichte Momente, geschenkt. Möglichkeit zur Umkehr, zur Neuausrichtung. Auf dass du aufatmen kannst, vom Lichtschein bezaubert. Wundervoll.
Weil die Welt Licht braucht
Ihnen allen eine gesegnete Adventszeit zur Vorbereitung auf das Wunder des menschlichen Gottes, dem wir am Heiligen Abend im Antlitz des Kindes begegnen dürfen. 
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INHALT
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religionen-entdecken.de im AdventVideo-Adventskalender und Texte für Kinder zum Anhören
Die kostenlose Kinderseite religionen-entdecken.de erklärt acht- bis 13-Jährigen die Weltreligionen und hat nun neue Angebote für die Adventszeit veröffentlicht. Die Seite informiert über religiöse Glaubensvorstellungen und -praktiken und baut so Vorurteile im Hinblick auf Unbekanntes ab. Kinder und Jugendliche können Fragen stellen, die in Zusammenarbeit mit Expert:innen aus der jeweiligen Religion beantwortet werden. Dadurch wird sichergestellt, dass die Antworten inhaltlich korrekt sind und die gelebte Wirklichkeit einer Religionsgemeinschaft widerspiegeln. Neben einem Video-Adventskalender für Kinder hat die Redaktion eine Reihe von Lexikontexten zur Advents- und Weihnachtszeit eingesprochen, sodass Kinder sie sich anhören können. Eine Übersicht im Advents-Spezial führt auf die jeweiligen Artikel. Dort finden Kinder auch weiterführende Informationen, beispielsweise auch über Weihnachten in anderen Ländern oder das wenig bekannte Lucia-Fest. Zum Adventskalender kommen Sie: hier Lernen im Dialog - eine Fortbildungsreihe für Religions- und Ethiklehrkräfte - neue Version !!!4 - teilige Reihe im Dialog zwischen Islam und Christentum von Januar bis Mai
Es geht wieder los mit unserer Fortbildungsreihe „Lernen im Dialog“ - entweder als Team der Fächergruppe Religion/Ethik oder auch als Einzelperson. Anhand von grundlegenden religiösen Themen, die auch für den Ethikunterricht und für den Islamunterricht als Schulversuch bzw. den islamischen Religionsunterricht relevant sind, gehen wir inhaltlich- fachlichen und didaktisch-methodischen Fragen nach. Sie arbeiten dabei im Team Ihrer Schule und haben die Gelegenheit, sich auszutauschen und Ideen für gemeinsame Projekte in der Fächergruppe zu entwickeln. Mehr Informationen und Anmeldung hier Donnerstag, 5. Dezember, 19.00 Uhr: Nahostkonflikt und deutsche Debatten mit Prof. Dr. Meron Mendel (online)Wichtig: Anmeldung erbeten über: akademiehofgeismar@ekkw.de Der Nahostkonflikt ist komplex und hoch politisch. Deutsche Debatten über den Konflikt sind häufig stark emotional aufgeladen und polarisierend. Doch vor dem Hintergrund des erstarkenden Rechtsrucks in Deutschland, einem weit verbreiteten Alltags-Antisemitismus und antimuslimischen Rassismus und zunehmenden tätlichen Übergriffen ist die Auseinandersetzung mit dem Nahostkonflikt wichtiger denn je. Einen Tag vor der Veranstaltung erhalten Sie eine E-Mail mit dem Online-Zugang zugeschickt. Mittwoch, 11. Dezember, 19-20 Uhr (online): Weihnachten im Koran – Geburt unter der Palmemit Dr. Andreas Goetze, Referent für den interreligiösen Dialog, Schwerpunkt Islam und Christ*innen im Mittleren Osten, im Zentrum Oekumene der EKHN/ EKKW, Lehrbeauftragter an der Goethe-Universität Frankfurt a. M. (Religionswissenschaften) zoom-Link: https://zentrum-oekumene-de.zoom.us/j/62766049432?pwd=cibte9ImwmrNdG3MayybKvncbTdO2O.1 Jesus im Koran? Ja, vielfältig und wertschätzend wird von ihm erzählt. Er wird vorgestellt als „Sohn der Maria“, „Messias“, „Wort Gottes“, „Freund und Diener Gottes. Und über die Ankündigung der Geburt Jesu und seine Geburt wird ausführlich erzählt. Der Koran kennt Jesusgeschichten, die Christinnen und Christen nicht kennen. Sie stammen aus den neutestamentlichen Apokryphen. Das sind Erzählungen über die Kindheit und das Leben Jesu, die nicht den Weg ins Neue Testament gefunden haben. Eine spannende Spurensuche kann beginnen… Religions- und Kultursensibilität in der Schuleeine Fortbildungsreihe in 5 Modulen von Februar bis Juni 2025
Wenn Menschen unterschiedlicher gesellschaftlicher bzw. religiöser Prägung zusammenkommen, entstehen naturgemäß Fragen, manchmal auch Missverständnisse und Gegensätze. Auch in der Schule ist das so. Manche Probleme sind real – andere eher „künstlich“ erzeugt. Manchmal ist es nicht einfach, hinter der Aufgeregtheit die eigentlichen Anliegen herauszuhören. Ob es um die Teilnahme an bestimmten schulischen Veranstaltungen geht, um das Essen in der Mensa oder um die Frage des Umgangs mit religiösen Feiertagen: Lehrkräfte müssen einerseits die Anforderungen des Systems Schule vertreten. Andererseits wollen sie die Schülerinnen und Schüler in ihrer Individualität wahrnehmen und dafür sorgen, dass niemand benachteiligt wird. Schließlich soll die Schule ein Ort der gelebten Toleranz, der Chancengleichheit und des friedlichen Miteinanders sein. Diese Fortbildungsreihe will Lehrkräfte befähigen, Schülerinnen und Schüler, Eltern, sowie Kolleginnen und Kollegen in religiös konnotierten Fragen des Zusammenlebens zu beraten. Es geht nicht darum, für jedes Thema sofort eine passende Lösung parat zu haben. Das Ziel ist vielmehr die Entwicklung der eigenen Sensibilität und einer empathischen Gesprächshaltung. Denn: Viele Probleme lassen sich dadurch bearbeiten, dass die Anliegen der Beteiligten ernst genommen werden. Wir bieten Ihnen: • Kompakte Basisinformationen (v.a. zum Verständnis muslimisch geprägter Kontexte) • Übung in religionssensibler Kommunikation • Arbeit an Fallbeispielen aus dem Schulalltag • Raum zum Entwickeln von Projekten für die eigene Schule • Anregungen zum Aufbau unterstützender Netzwerke
Weitere Informationen und Anmeldung: hier | ||||||||||||||||||||||||||||||
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