Ich bin die Neue hier!

Seit dem 01. Februar bin ich die neue Studienleiterin für die Sekundarstufe 1 im RPI Frankfurt. Als ehemalige Hebamme ist mir nichts Menschliches fremd, als Gymnasiallehrerin habe ich mehr als eine Schule von innen gesehen und bringe die Erfahrung aus ganz unterschiedlichen Schulformen sowie die Begeisterung an der Vielfalt der Menschen mit. Empathie, Offenheit und Austausch sind mir bei meiner Arbeit ebenso wichtig wie stetige Weiterentwicklung, Kooperation und neue Herausforderungen.Ich bin 47 Jahre alt, lebe mit meiner Familie in Frankfurt und freue mich auf die Arbeit mit Ihnen.

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Sie informiert über Rechtsgrundlagen für das Fach Religion und hilft bei der Klärung  und Orientierung aufkommender Fragen im Schulalltag. 
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-  Auf vielfachen Wunsch gibt es nun auch Segenskarten zum Übergang von der Grundschule zur Sek I und zum Ende der Schulzeit.
Weitere Informationen auch zur Bestellung finden Sie HIER 

-  RPI-Impulse 3/21: Was gibt’s zum Essen? Speisegebote in den Weltreligionen (Jg. 7-9)
Ausgehend von der konkreten Anforderungssituation, den Speiseplan im Rahmen eines Schulfestes zu erstellen, erarbeiten sich die Schüler*innen die Speisegebote in Judentum, Christentum und Islam und reflektieren, was in interreligiöser Hinsicht für das Catering zu beachten ist.
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- RPI-Impulse 3/21: Darf man Tiere in Zoos halten? (Jg. 5-7)
Die Frage nach der Haltung von Zootieren wird mit Hilfe eines Modells zur ethischen Urteilsfindung erarbeitet. Neben dem Blick auf den Schöpfungsauftrag des Menschen werden Argumente für und gegen eine Haltung von Tieren im Zoo gesammelt und kritisch beleuchtet.
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- RPI aktuell 6/21: Glaube an Verschwörungserzählungen.
Verschwörungserzählungen, die die Unsicherheiten und die Ängste von Menschen ausnutzen und auch ein demokratiegefährdendes Potenzial beinhalten, haben seit einigen Jahren Hochkonjunktur und sind mit der Corona-Pandemie noch präsenter geworden. Der vorliegende Unterrichtsvorschlag zeigt exemplarisch, wie das Thema mit Schüler*innen der Sek. II bearbeitet werden kann. Dabei wird zu Beginn geklärt, was Verschwörungserzählungen sind und warum Menschen an Verschwörungserzählungen glauben. Im Zentrum des Unterrichtsvorschlages stehen „Lagerfeuergespräche“ zu der Frage, welche Möglichkeiten des Umgangs mit Anhänger*innen von Verschwörungserzählungen es gibt; diese Gespräche werden dann durch weitere Materialien vertieft. Dieses Material ist konzipiert für die Sek II Trotzdem können einzelne Bausteine auch für die Arbeit in der Sek I anregend sein.
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- RPI aktuell 1/22: Neuer und alter Rassismus.
Rassismus ist ein hochaktuelles Thema und zeigt sich auf vielfache Weise in der Öffentlichkeit. In diesen Unterrichtsentwürfen werden in drei unterschiedlichen, kurzen Unterrichtsreihen gezeigt, wie in der Oberstufe der neue und der alte (nationalsozialistische) Rassismus  thematisiert werden kann.
Dieses Material ist konzipiert für die Sek II. Trotzdem können einzelne Bausteine auch für die Arbeit in der Sek I anregend sein.
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- Erklärvideos und Unterrichtsmaterial zum Buddhismus.
Zum Material: https://relithek.de/buddhismus/  

- Relithek.de: Ein Multimediaportal zur (inter)religiösen Verständigung und Bildung
Ein Grundsatz des Interreligiösen Lernens ist: Man redet nicht übereinander, sondern miteinander. Diesem Anliegen folgt relithek.de, eine Website, die für jeden zugänglich ist: Vertreter*innen der Weltreligionen erklären auf dieser Webseite religiöse Gegenstände und Themen aus ihrer je individuellen Perspektive.
Zur relithek: https://relithek.de 

- Online-Reihe: Theologie „kurz&knackig“
Zentrale theologische Themen werden in einer Stunde kurz und knackig erläutert, in Frage gestellt und ins Gespräch gebracht.
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- Reihe: Mal wieder die Juden! Antisemitismus und Verschwörungsideologien als Themen der Pädagogik.
Im letzten Modul dieser Reihe lernen wir das Sara-Nussbaum-Zentrum für jüdisches Leben in Kassel als außerschulischen Lernort kennen.
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- Online-Workshop: Gottesdienst zum Schulabschluss.
Schulgottesdienste können fröhliche und traurige Ereignisse aufgreifen und erinnern. Sie können bilanzieren, deuten, vergewissern und Hoffnung und Segen zusprechen. In diesem Workshop wird das Werkheft Schulabschlussgottesdienste vorgestellt, einzelne Bausteine werden ausprobiert und auf die eigene Situation hin angewendet.
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- Einführung in den Buddhismus.
Neben Judentum, Christentum und Islam gehört der Buddhismus zu den s. g. großen Weltreligionen. Die meisten Buddhist*innen leben in Asien. In Deutschland gehören circa 1% aller Menschen dem Buddhismus an. Unsere Online-Veranstaltung greift Grundfragen buddhistischer Lebensführung in drei Modulen auf: Es geht um »Buddha«, um die Lehre der »Vier edlen Wahrheiten« und um das Thema »Meditation«. Der buddhistische Mönch Tenzin Peljor wird mit uns darüber ins Gespräch kommen.
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- „Menschen sind wie Flüsse.“ Tolstois Umdeutung der Auferstehung.
»Auferstehung« ist der letzte Roman von Lew Tolstoi. Er baut auf einem Gerichtsfall auf, von dem er 1887 durch einen Freund erfuhr. Ein adliger Gutsherr erkennt als Geschworener bei Gericht in einer angeklagten Prostituierten ein von ihm verführtes Mädchen wieder – einst verführt in einer Osternacht, dem Fest der Auferstehung Christi. Er fühlt sich mitschuldig an ihrem Schicksal und engagiert sich für eine Urteilsrevision. Kann er diese Revision tatsächlich erreichen? Erfahren Sie mehr dazu im Rahmen unserer Abendveranstaltung, die zugleich ein besonderes Augenmerk auf Tolstois Kritik an der Gesellschaft und Kirche seiner Zeit und insbesondere auf seine Umdeutung der Auferstehung in diesem Roman legen wird. Referentin: Dr. Ekaterina Poljakova.
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- Krieg und Frieden – 3. Fächertag Ethik & Religion
Im Mittelpunkt steht das Thema »Krieg und Frieden«. Ob kriegerische Auseinandersetzungen zwischen Staaten und Völkern weltweit oder aber auch im privaten Bereich: Die Frage nach der Lösung von Konflikten ist komplex und nicht einfach zu beantworten. Gibt es so etwas wie einen gerechten Krieg oder gilt vielmehr das Gebot der Feindesliebe, wie Jesus sie in der Bergpredigt verkündet? An unserem Fächertag werfen wir einen philosophischen und theologischen Blick auf diese brisante Fragestellung. Neben theoretischen Impulsen am Vormittag ermöglicht der Studientag nachmittags, in Workshops Ideen für die Umsetzung in Unterricht und Schulalltag kennenzulernen und praxisnah zu arbeiten. 
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- SAVE THE DATE: Die nächste Tagung für die Fachsprecher*innen findet vom 30.11.-02.12.22 im Kloster Hünfeld statt!

- Interkultureller Klassenkalender. Hier klicken!

- Religiöse Feiern in der Schule. Hier klicken!

- Whatevertree
 Isaac King - Kanada 2020
11 Min., Trickfilm, FSK: LEHR empfohlen ab 10
Louise spaziert durch den Wald und ist entzückt und fasziniert. Vom Eichhörnchen, von den Vogelkindern im Nest, vom Specht. Und von einem interessant geformten, toten Baum, der noch Lebensraum für viele Tiere ist.  All das fotografiert und filmt sie mit ihrem Handy und sendet es über ihren Social-Media-Account in die virtuelle Welt. Ein paar wenige „Likes“ bekommt sie dafür. Dann aber wird der Baum, der aussieht wie ein schulterzuckendes Männchen, auf seiner Reise durch die sozialen Medien zu einem Star und alsbald ist der Wald bevölkert von Menschen, die alle ein Selfie mit dem „Whatevertree“ wollen, inklusive Zutrittsgebühr und Merchandising. Auf dem Höhepunkt der Hysterie verlassen und zerstören die Tiere den Baum, die Social-Media-Fangemeinde zieht von dannen und im Wald ist wieder Ruhe.

- Bambirak
Zamarin Wahdat – Deutschland 2020
14 Min., Kurzspielfilm, FSK: LEHR empfohlen ab 14
Die achtjährige Kati versteckt sich im Lieferwagen ihres alleinerziehenden Vaters, der als Paketbote arbeitet. Als dieser das Mädchen entdeckt, ist er zunächst verärgert, doch schon bald erweist sich Kati als tüchtige Helferin: Sie übernimmt die Navigation durch die Stadt und die Gespräche mit den Paketempfängern, da sie besser Deutsch spricht als ihr aus Afghanistan stammender Vater Faruk. Das Verhältnis der beiden gewinnt eine neue Tiefe, doch dann stellt ein durch Fremdenfeindlichkeit motivierter Vorwurf gegen Kati Faruk auf die Probe. Soll er – als Außenseiter in dieser Gesellschaft – klein beigeben oder seine Tochter verteidigen?

Hinweis:
Zu den evangelischen Medienzentralen kommen Sie HIER:
https://medienzentralen.de/auth 

Podcasts:
Podcasts erfreuen sich immer größerer Beliebtheit und eignen sich auch für die Arbeit mit Schüler*innen. Hier empfehlen wir Ihnen zwei Podcasts, die sich mit der Bibel beschäftigen:

- Für Schüler*innen ab Klasse 8 und Erwachsene: “Unter Pfarrertöchtern” von Johanna Haberer (Theologieprofessorin) und Sabine Rückert (stellvertretende Chefredakteurin ZEIT) 
Zum Podcast 

- Für Schüler*innen der Klassen 5-7: Was glaubst du denn? Kinderbibelpodcast von Susanne Hallmayer, Susann Kropf und Jennifer Lindenberg 
https://www.kinderbibel-podcast.de/

- Einen Podcast zu Verschwörungsfragen: Hier klicken!